5月26日，以“聚焦情景+问题串，构建生动课堂”为主题的小学数学订单服务暨联教联研活动在夷陵区小溪塔三小官庄校区举行。

活动呈现三节精彩课例，小溪塔三小官庄校区周晓芸老师执教的《沏茶问题》以“疯狂动物城”大情境贯穿课堂，在层层递进的问题串中培养学生统筹意识；小溪塔三小夷兴校区陈露老师执教的《不计算城堡》，引导学生在结构探索中发展数感与量感；下堡坪小学肖家莉老师执教的《鸽巢问题》，通过趣味游戏引出“鸽巢问题”，在追问与推理中锤炼学生逻辑思维。随后，小溪塔三小青年教师代表王巾旗作《研备赋能，细致备课》经验分享，从“备研教评”四方面分享集体备课方法，可借鉴性强，获得一致好评。

夷陵区教科院小学数学教研员何贵森将小规模学校联合教研与教联体活动合二为一，实现资源共享、提质增效。他从“生动课堂”理念出发，精准点评课例亮点与改进方向，为区小学数学教学研究把脉引航。

本次活动不仅展示了夷陵区小学数学教师的教学风采，更推动了教联体学校的深度协作，促进了小规模学校的教研实效，为提升教育教学质量注入了新的动能。

（通讯员：朱雪莲 责编：陈铭 审核：朱家梅）