为精准锚定各年段语文教学核心导向，搭建教联体教师教学经验共享桥梁，切实提升教联体语文教学质量与教师专业素养，11月18日，冯家湾小学马兰校区将区教科院语文教学视导与教联体语文专项教研活动有机融合，以专业引领为抓手，推动校际教育教学协同提质。

冯家湾小学马兰校区、黄柏河校区30余名语文教研组长及各年段教师代表参与活动。活动以“聚焦课堂实效，优化教学策略”为主题，呈现三节跨年段展示课：低年级《我要的是葫芦》结合学生认知设计趣味互动，中年段《爬天都峰》侧重阅读理解能力培养，高年级《夏天里的成长》引导学生深度思辨，充分展现教联体教师的教学功底与专业风采。

研讨环节，教研员围绕教学目标、环节设计、互动实效等维度展开点评，既肯定教学亮点，也精准指明改进方向。参与教师积极发言，围绕教学实际问题坦诚交流，共同探讨优化教学策略的有效路径。

此次活动为教联体语文教师搭建了高效的交流学习平台。依托教研员的专业引领，教师们进一步明晰了各年段语文教学的核心要求，将更加聚焦课堂实效，持续优化教学实践，稳步提升语文教学质量与自身专业素养。 

（通讯员：许雯婷 林涛 责编：陈铭 审核：朱家梅）