探索生动课堂 提升教学能力

3月4日,鸦鹊岭小学开展鸦龙学区四年级课堂教学“同上一节课”及教学反思基本功竞赛活动。

本次竞赛活动的三位执教老师活用教材,优化课堂结构,灵活自如地驾驭课堂,让学生体会到学语文的快乐。

听课结束后,鸦龙学区语文首席教师裴宁琳针对此次“同课异构”活动,从教师的价值驱动、内容联动、思维触动等方面进行了详细、客观的点评和指导,授课老师们也进行了课后反思。

本次竞赛活动通过同课异构的方式,促进教师之间的教学交流与合作,提升教师尤其是新教师的教学水平,深入理解和践行“生动课堂”理念。同时也体现了教师教学观念的转变,达到了以赛促教,以赛促研的目的,促进了教师专业化发展。

(通讯员:文菊芳 责编:陈铭 审核:朱家梅)

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